Les bienfaits des expériences scientifiques dans l’apprentissage

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À quelle adresse doit-on t'envoyer les 3 Expériences ?

3 Expériences Scientifiques à faire à la maison pour passer des moments de qualité avec vos enfants.
Inclus les fiches étapes par étape + les vidéos explicatives des expériences.

Tu cherches désespérément une méthode pour t’aider enfin à apprécier les sciences ?

Tu serais étonné des bienfaits prodigués par les expériences scientifiques.

Apprendre la science par l’expérience, c’est une manière de prouver ou de démentir une idée en suivant un processus logique.

La clé c’est donc bien la pratique, c’est elle qui te donne le véritable goût de l’apprentissage.

Prêt à mieux comprendre le mécanisme ?

On te raconte tout !

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C’est quoi la science ?

Contrairement à ce que tu pourrais croire, la science n’est pas uniquement présente à l’école, à travers des cours de physique, mathématiques ou biologie.

La science est autour de toi, partout dans ton quotidien.

Par exemple, voici une chose toute simple dont tu ne te rends peut-être même pas compte.

Lorsque tu regardes la télé ou que tu voyages en avion, sais-tu que c’est grâce à la science !

Il existe sûrement une multitude de phénomènes qui t’interrogent régulièrement comme : pourquoi le ciel est bleu ou comment se produit un orage ?

Comme tu peux le constater, la science n’est pas destinée à produire des médicaments ou trouver des vaccins.

La science est un sujet bien plus vaste qu’il n’y paraît, elle te permet de comprendre le monde qui t’entoure.

Mais les scientifiques n’ont pas toujours toutes les explications pour expliquer ces différents phénomènes.

C’est pour cela qu’il existe des chercheurs en sciences qui tentent de répondre à certaines problématiques jusqu’ici non élucidées.

Pour percer ces énigmes, le chercheur en science va réaliser des expériences, observer, se poser des questions.

Pour pouvoir élaborer une théorie, il va commencer par imaginer des hypothèses.

L’hypothèse représente la bonne réponse à son problème, car à ce stade tout n’est qu’éventualité.

Pour vérifier si cette probabilité est juste, il multiplie les expériences.

Après plusieurs tentatives, lorsqu’un scénario arrive toujours au même résultat, on approche alors d’une vérité scientifique.

Attention, tout n’est pas aussi fastoche, parfois, il arrive que l’expérience ne donne pas la conclusion attendue.

Le chercheur doit donc imaginer de nouvelles suppositions et reproduire les expériences.

En revanche, lorsque la résolution au problème est trouvée, il rédige alors une théorie qui explique concrètement par quels moyens il est arrivé à ce résultat.

Cette connaissance est alors diffusée, elle pourra être utile et servir comme support de base à d’autres recherches scientifiques pour trouver de nouvelles théories.

C’est ce que nous appelons le progrès scientifique.

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Pourquoi susciter l’intérêt pour les expériences scientifiques ?

On observe de plus en plus d’enfants qui se désintéressent de la science.

Souvent la raison avancée est l’absence de plaisir dans l’apprentissage.

Quel dommage ?

A quoi est dû cette perte d’enthousiasme et comment te redonner cette curiosité pour la science ?

Petites expériences pense avoir trouver la solution !

Il nous semble bien que la clé pour te redonner du plaisir dans l’apprentissage scientifique, c’est avant tout d’avoir une personne qui te fasse aimer ce qu’elle t’apprend ?

C’est pas vrai ?

Que ce soit le professeur à l’école, l’animateur lors d’un atelier ou un parent qui joue au savant avec toi.

En fait, tu aimes l’idée d’avoir en face de toi un véritable passeur de sciences.

Le côté formules abstraites notées à la craie sur un tableau noir te séduit très peu et ne te plonge pas suffisamment au coeur du problème.

Car oui, ton envie est toute simple, tu veux être plongé dans le vif du sujet, le vivre en quelque sorte.

Alors quoi de mieux dans ce cas que de prendre un exemple de la vie courante pour expliquer un raisonnement scientifique ?

Ce que tu aimes par dessus tout, c’est que l’on fasse appel à ton sens de l’analyse, te mettre en position d’acteur et non pas d’observateur, afin de résoudre toi-même le problème.

apprentissage scientifique enfant 300x225 - Les bienfaits des expériences scientifiques dans l’apprentissage

C’est ainsi que trouves un réel intérêt et que tu te passionnes pour un sujet scientifique, en utilisant des situations simples et courantes du quotidien.

Car expérimenter c’est t‘inviter à te poser des questions, t’entraîner à observer, à émettre des hypothèses et aiguiser ton sens critique.

Réaliser un jeu ou une expérience est une excellente entrée en matière pour apprivoiser les sciences.

L’expérience est intéressante car elle se base sur une action concrète pour expliquer des notions parfois très abstraites et théoriques.

Si tu ne connais pas encore les aventures de Tintin, célèbre reporter, nous t’invitons à découvrir cette bande dessinée, dans laquelle plusieurs domaines scientifiques sont abordées.

C’est le cas de l’archéologie par exemple (Les cigares du pharaon), l’astronomie (On a marché sur la lune), mais aussi les sciences sociales et humaines (Tintin au Pays de l’Or Noir).

En définitive, la science a donc besoin d’être vulgarisée pour être comprise et être attractive aux yeux de tous.

Une vérité qui s’applique pour les grands comme pour les petits.

Les bienfaits des expériences scientifiques

Si tu te demandes à quoi sert la science, tes parents te diront sans doute que sans elle, on éclairerait nos logements toujours à la chandelle, on n’utiliserait ni télé ni ordinateur.

En stimulant la curiosité pour les sciences, les bienfaits sont présents à plusieurs niveaux.

L’enfant va étoffer ses connaissances

Il va donc accroître sa culture générale, ainsi tu seras mieux équipé pour comprendre le monde.

Du haut de tes quelques centimètres, tu as une soif de connaissance immense, il suffit juste aux adultes de l’éveiller et là nourrir, en visitant des lieux dédiés : la cité des enfants à la cité des sciences par exemple, des ressources en ligne aussi telles que le site Lumni qui propose la célébrissime émission : C’est pas sorcier !

Apprendre tout en s’amusant

Le cocktail rêvé !

S’instruire par la distraction, enseigner autrement.

Contrairement à l’idée générale, l’apprentissage n’est pas incompatible avec le jeu.

Pourtant ce dernier peut tout à fait être associé à un outil pédagogique et aider la compréhension de l’enfant face à un exercice.

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En effet, on oublie souvent et à tort que le jeu permet de développer les dimensions sensorielles, motrices, affectives et intellectuelles de l’enfant.

Il développe le sens de l’initiative, l’imagination et la créativité.

Apprendre n’est alors plus vu comme une contrainte mais comme un plaisir.

Il n’est donc jamais trop tard pour susciter l’intérêt des enfants pour la science.

Ces expériences pratiques restent un excellent moyen de satisfaire leur curiosité et de répondre à leurs nombreux et perpétuels questionnements.


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