C’est parti pour une nouvelle activité de science ludique à faire avec vos enfants. Alors aujourd’hui nous allons parler d’un phénomène nature et climatique. Les tornades !
Ce qui est drôle dans cette activité c’est que pour expliquer un phénomène atmosphérique qui se produit donc dans l’air nous allons utiliser de l’eau. Paradoxale non ? 😀
Pas de panique comme d’habitude je donne toutes les étapes pour mettre en place cette expérience à faire à la maison avec des enfants à partir de 4 ou 5 ans sans problème.
Mais avant de commencer cette activité de science, parlons un peu plus en détail des tornades. On commence par une question de base une tornade c’est quoi ?
Une tornade c’est un phénomène climatique qui se produit quand certaines conditions atmosphériques sont réunies.
En apparence, une tornade ressemble à un tourbillon de nuages produit par des vents extrêmement violents.
Les nuages qui produisent des tornades sont souvent les nuages d’orage ou les vents internes sont en mouvement extrêmement rapide.
Comment se forment les tornades ? Il y a plusieurs éléments qui rentrent en compte ! L’air chaud et l’air froid, mais aussi la pression atmosphérique.
J’ai créé une expérience sur les courants chauds et froids qui illustre très bien ce phénomène. C’est une expérience extrêmement simple à faire et qui permettra de mieux comprendre les tornades, à ne pas manquer.
Lors de condition orageuse, les nuages et l’air froid qui se trouve en altitude descente verticalement vers le sol.
L’air chaud qui se trouve au sol et qui est plus léger que l’air froid qui se trouve en altitude dans les nuages va venir remonter le long de la colonne d’air froid qui descend.
Il remonte d’une manière naturelle en enroulant autour de cette colonne d’air froid ! Les deux courants d’air chauds et froids s’enlacent avec un effet toupie.
Ce qui donne cet aspect d’entonnoir à une tornade. Cela provoque une tornade avec une différence de pression entre l’intérieur et l’extérieur.
Expérience pour recréer une tornade
Le temps est venu pour réaliser notre expérience ludique sur les tornades
Matériel pour cette activité de science
- Deux bouteilles de 1,5 litre
- Du gros Scotch (scotch de chantier ou pour carton)
- De l’eau
Protocole de cette expérience pour enfants
- Prendre les deux bouteilles de 1,5 litre et retirer les boutons. Nous n’en aurons pas boisson pour la réalisation de cette activité.
- Remplir l’une des deux bouteilles d’eau. Vous pouvez laisser 2 ou 3 centimètres entre l’eau et le goulot pour éviter que cela déborde dans l’étape suivante. Jusqu’ici rien de compliqué
- Placer la bouteille remplie d’eau sur une table. Prendre la deuxième bouteille vide la retourner pour placer les deux goulots face à face. Faire en sorte qu’il se colle.
- C’est maintenant que l’on va utiliser notre gros scotch. À l’aide du scotch, il va falloir venir fixer les deux goulots ensemble. N’hésitez pas à mettre plusieurs tours de scotch en l’enroulant autour des deux goulots pour obtenir une bonne fixation, mais aussi pour que le montage soit étanche.
- Notre montage est terminé ! Il ne reste plus qu’à créer la tornade. Pour créer la tornade dans nos bouteilles il va falloir. Retourner l’ensemble pour que la bouteille qui contient l’eau se retrouve au-dessus. Une fois cette étape réalisée, tourner l’ensemble de façon circulaire pour former la tornade !
Que pouvons-nous observer ? On remarque qu’une tornade se forme dans la bouteille du haut et que l’eau est évacuée dans la bouteille du bas.
Explication de cette activité scientifique :
Premièrement, il faut savoir que l’eau est un fluide comme l’air. Bien qu’en apparence il soit très différent, il se comporte plus ou moins de la même façon à condition égale.
C’est pourquoi pour cette activité de science ludique nous avons utilisé de l’eau pour pouvoir observer ce phénomène de tornade.
À la différence que l’eau ne permet pas de reproduire précisément le mécanisme des échanges d’air chaud et froid. Eh oui, dans une véritable tornade, l’air froid du haut décent par le centre de la tornade. Dans notre exemple, l’air descente par l’extérieur.
En tournant les bouteilles, on donne une dynamique circulaire à l’eau qui va lui permettre de s’évacuer en spirale par le goulot !
Il n’y a par besoin de beaucoup d’énergie pour lancer la tornade dans la bouteille, car le poids de l’eau et la gravité permettent de maintenir le mouvement circulaire dans la bouteille.
Voilà cette activée de science ludique se termine ici !
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Vous avez aimé cette expérience ou pas ? Vous avez un souci pour la réaliser ? N’hésitez pas à tout me raconter dans les commentaires, je vous aide.
Si vous pensez que cette activité pour enfants peut intéresser une personne que vous connaissez alors, partagez-la.